Эволюция органического мира. Повторение - ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

Учебник БИОЛОГИЯ 10—11 классы - Общие закономерности - А.А. Вахрушев - Баласс 2015 год

Эволюция органического мира. Повторение - ЭВОЛЮЦИЯ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

Все живые системы имеют историческую природу, т.е. произошли эволюционным путём. Поэтому теория биологической эволюции является ядром всех биологических наук. Первую попытку создания такой теории предпринял Ж.Б. Ламарк, но только теория естественного отбора Ч. Дарвина и А. Уоллеса составила основу современной синтетической теории эволюции. Она гласит:

1. Элементарной эволюционной единицей является популяция, т.е. множество совместно размножающихся особей одного вида, на котором может осуществляться естественный отбор.

2. Материалом для действия естественного отбора и эволюции в целом является наследственная изменчивость: мутации и их комбинации.

3. Основным фактором, направляющим эволюционный процесс, является естественный отбор: избирательное выживание и размножение более приспособленных организмов.

4. Итогом микроэволюции популяций в условиях первичной изоляции может стать видообразование, т.е. возникновение нового вида путём приобретения репродуктивной изоляции от других популяций вследствие значительных генетических отличий из-за отбора приспособительных признаков.

5. Биологический смысл репродуктивной изоляции видов - в сохранении каждым из них видоспецифичных приспособлений, возникших в процессе естественного отбора.

6. Эволюция репродуктивно изолированных видов (макроэволюция) идёт на основе эволюции популяций каждого из них. Дивергенция - расхождение признаков в процессе эволюции - позволяет организмам освоить различные местообитания и способы существования, т.е. различные роли в биосферном круговороте веществ.

Теория эволюции позволила объяснить разнообразие приспособлений на организменном и клеточном уровнях организации, причины сходства и различия организмов, многие особенности развития жизни на Земле, включая происхождение человека.

Развитие органической химии, биохимии и клеточной биологии позволило, основываясь на эволюционных представлениях, реконструировать вероятные условия и ряд важных этапов происхождения жизни, хотя окончательное решение этой проблемы ещё впереди.

Вопросы для повторения

1. Что является единицей эволюции в теориях Ж.Б. Ламарка и Ч. Дарвина?

2. К. Линней и Ж. Кювье не были эволюционистами. Как же они могли участвовать в подготовке создания эволюционной теории?

3. Изложите основные положения теории Ч. Дарвина, используя схему из § 40.

4. Почему синтетическая теория эволюции называется синтетической?

5. Чем эволюционная роль естественного отбора отличается от роли других факторов эволюции?

6. Что такое вид и каков биологический смысл разделения организмов на виды?

7. Дайте сравнительную характеристику различным способам видообразования.

8. Какие данные сравнительной биологии получили объяснение в свете теории эволюции?

9. Какой принцип применяется для любой исторической реконструкции и в чём его суть?

10. Всегда ли приспособление связано с усложнением строения организма? Какие способы достижения биологического прогресса вам известны?

11. Почему усложнение строения невозможно без повышения координации частей?

12. Как теория эволюции помогает объяснить значение ключевых событий в развитии органической жизни на Земле?

13. В каких условиях возможен абиогенный синтез мономеров основных биологических макромолекул (нуклеиновых кислот и белков)?

14. Как и в каких условиях происходит самосборка однослойной и двухслойной липидных мембран?

15. В чём выражается сходство человека с другими группами организмов?

16. В чём отличие разумной деятельности человека перед рассудочной деятельностью животных?

17. Назовите основные этапы происхождения человека. С какими достижениями связан каждый из этих этапов?

18. Сколько поколений (приблизительно) отделяет нас от ближайшего современного родственника среди животных и какие промежуточные формы нас связывают?

Что означают эти понятия?Естественная система. Принцип актуализма. Эволюция. Естественный отбор. Факторы эволюции. Приспособленность. Относительность приспособлений. Дивергенция. Гомология. Аналогия. Закон зародышевого сходства. Биогенетический закон. Популяция - единица эволюции, генофонд. Микро- и макроэволюция. Генетика популяций. Факторы эволюции: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор. Движущий и стабилизирующий отбор. Вид. Критерии вида. Изолирующие механизмы. Географическое и экологическое видообразование. Биологический прогресс и регресс. Ароморфоз, общая дегенерация, идиоадаптация. Дивергенция. Конвергенция. Параллелизм. Абиогенез. Пастеризация. Коацерват. Пробионт. Разум. Предвидение последствий (экстраполяция), речь, изготовление орудий труда. Культурная эволюция. Австралопитек. Архантроп. Палеоантроп. Неоантроп. Человеческие расы (европеоидная, монголоидная, австрало-негроидная).

Жизненная задача 3

Название.Выборы.

Ситуация.Колорадский жук “наступает” на посевы картофеля в регионе. Партия промышленников предлагает финансировать широкое применение новых высокотоксичных ядохимикатов, к которым вредители не могут приспособиться и поэтому восприимчивы к их воздействию. Партия зелёных ратует за отказ от химических средств борьбы с вредителями сельского хозяйства, так как они ядовиты для людей, а насекомые всё равно приспосабливаются к ним.

Роль.Избиратель.

Результат.Вам надо выбрать, какая из партий обеспечит вам и вашей семье полноценное питание и здоровый образ жизни.