Химический состав клетки. Сравнение химического состава клетки и объектов неживой природы - Инструктивная карточка темы - Клетка - основа строения и жизнедеятельности организмов - 5 класс - Биология - Индивидуально-групповая деятельность

Биология - Индивидуально-групповая деятельность - Поурочные разработки 5—6 классы 2017

Химический состав клетки. Сравнение химического состава клетки и объектов неживой природы - Инструктивная карточка темы - Клетка - основа строения и жизнедеятельности организмов - 5 класс - Биология - Индивидуально-групповая деятельность

План работы

I. Самоконтроль в группе.

II. Объяснение учителя.

III. Самостоятельная работа.

IV. Закрепление знаний.

V. Подведение итогов.

Ход урока

I. Самоконтроль в группе

Проведите в группе самоконтроль усвоения материала, изученного на прошлом уроке. Результаты самоконтроля сообщите учителю.

II. Объяснение учителя

Внимательно прослушайте объяснение новой темы учителем.

III. Самостоятельная работа

1. Выполните задания 2 и 3 на с. 24 в рабочей тетради.

2. Устно ответьте на вопросы.

- Какой вывод можно сделать из сходства химического состава клеток организмов, относящихся к разным царствам природы?

- Что указывает на общность живой и неживой природы?

3. Подготовьтесь к контрольно-обобщающему уроку. Повторите материал подтемы “Увеличительные приборы. Химический состав клетки”.

IV. Закрепление знаний

1. Проверка правильности выполнения заданий на с. 24 рабочей тетради.

2. Фронтальная беседа по вопросам.

V. Подведение итогов

Учитель даёт указания по дальнейшей работе, характеризует работу каждой группы, возможна индивидуальная оценка наиболее активно работавших учеников.