Жизнедеятельность одноклеточных их значение в природе и жизни человека

Цель урока:

· Обуч. В ходе урока ознакомить учащихся с особенностями строения, размножения, питания, дыхания, а так же их значение в природе и жизни человека.

· Развив. Развивать логическое мышление, мировоззрение, память, речь.

· Воспит. Воспитывать бережное отношение к природе, как целостному организму всего живого.

Методы активизации мыслительной деятельности.

Орг. момент План урока.

Методы контроля знаний (опрос).

1 часть - Д. М. стр. 69 № 175, стр. 69 № 176, 172, 174.

2 часть - строение одноклеточных.

Основная часть.

ПИТАНИЕ.

Питание готовыми органическими веществами.

ДЫХАНИЕ.

Дышут кислородом, растворенным в воде.

ВЫДЕЛЕНИЕ.

Через сократительные вакуоли.

РАЗМНОЖЕНИЕ.

Размножение происходит бесполым путем. Клетка делится на две части, сначала ядро, а затем и все остальное содержимое клетки. Идет образование второго жгутика.

В результате такого размножения происходит образование двух самостоятельных клеток.

ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ.

Очищение воды, пища для рыб, рачков, комаров. В результате гибели образуют отложения мела. Многие паразитируют в теле животных и человека (читают в слух).

Физминутка.

Текущий контроль, закрепление материала.

Охарактеризуйте простейших по общим свойствам.

Заполнение таблицы. Стр. 119.

Итоговый контроль. Анализ урока. Д\3 П. 31, 32, таблица.