Hobbies - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ НАД УЧЕБНЫМИ СИТУАЦИЯМИ

Английский язык книга для учителя 4 класс - И. Н. Верещагина - 2016 год

Hobbies - МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ НАД УЧЕБНЫМИ СИТУАЦИЯМИ

УРОКИ 37—42 (periods 85—98). Учебная ситуация “Hobbies” предлагает учащимся материал, с опорой на который возможно вести беседу на интересующую учащихся тему — “Мои увлечения”. Занимаясь по этой учебной ситуации, четвероклассники получают также и определённый страноведческий материал, знакомящий их с английским театром, кино, телевидением.

Появляется возможность в доступной форме поговорить об этих явлениях, сравнить их с известными ученикам аналогичными явлениями их родной страны.

Из лексико-грамматического материала, который предлагается учащимся во время прохождения этой темы, особое внимание следует обратить на передачу понятий много — мало и больше — меньше средствами английского языка (см. раздел Look, Read, Remember!, урок 39, и упр. 11, урок 41). Данный материал подробно изложен в грамматическом справочнике. Следует помнить, что в современном английском языке, особенно в устном общении, предпочтительнее вариант I haven’t got many books, нежели I have few (a few) books и т. д.

При выполнении упр. 5, урок 40, обратите внимание на два предлагаемых варианта ответа на вопрос “Would you like ...?”, если говорящий хочет передать идею безразличности (Мне всё равно). Вариант I don’t care имеет крайне негативную окраску, в то время как выражение I don’t mind более нейтрально.

Довольно большую сложность для русскоговорящих учащихся, изучающих английский язык, представляет правильное использование глаголов to say и to tell (урок 40), которые переводятся почти одинаково на русский язык. Здесь важно затренировать с учащимися структуру to tell sb to do sth/to tell sb sth. Они должны знать, что прежде всего этот глагол употребляется тогда, когда известно, к кому обращена речь. Устойчивые сочетания to tell a tale (fairy tale), to tell a lie, to tell the truth необходимо просто выучить.

Работая над текстом упр. 17, урок 42, следует обратить внимание учащихся на последний абзац письма, в котором приводится дата — 13 августа (13th of August). В подобных случаях артикль the никогда не пишется, но всегда произносится (13th of August, August 13 — the thirteenth of August).