ВАРИАНТ 7

Русский язык 2 класс - Всероссийская проверочная работа - 2017 год

ВАРИАНТ 7

Часть 1

Инструкция по выполнению части 1 проверочной работы

На выполнение части 1 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 1 включает в себя 3 задания.

Ответы на задания запиши в работе в отведённых для этого строках. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

1. Запиши текст под диктовку.

Ответ. ________________­____________________











2. Найди в тексте предложение с двумя подлежащими. Выпиши его. Подчеркни однородные подлежащие.

Ответ. ________________­____________________


3. Выпиши предложение 4. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

Ответ. ________________­____________________



Часть 2

Инструкция по выполнению части 2 проверочной работы

На выполнение части 2 проверочной работы по русскому языку даётся 45 минут. Часть 2 включает в себя 7 заданий.

Ответы на задания запиши в работе в отведённых для этого строках. Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай I задание, которое не удаётся выполнить сразу, и пере ходи к следующему. Постарайся выполнить как можно больше заданий.

Желаем успеха!

4. В данном ниже предложении найди слово, соответствующее схеме: Выпиши его. Обозначь морфемы.

Каждое утро я вывожу своего щенка на прогулку.

Ответ. ________________­____________________


5. Запиши данные ниже слова в алфавитном порядке, разделяя их чёрточками по слогам.

Конный, подъёмный, конский, праздновать, клейкий.

Ответ. ________________­____________________



Прочитай текст и выполни задания 6—10.

Запиши ответы в отведённых для этого строках.

(1) Шляпа вылезла на середину комнаты и поползла к дивану. (2) Ребята бросились в кухню.

(3) — Я домой ухожу! — говорит Вовка.

(4) — Почему?

(5) — Шляпы боюсь! (6) Я первый раз вижу, чтоб шляпа сама ходила.

(7) — А может, её кто-то за верёвочку дёргает? — спросил Владик.

(8) — А ты посмотри!

(9) — Нет, пойдём вместе.

(10) Мальчики взяли кочергу и лыжную палку, осторожно приоткрыли дверь и заглянули внутрь. (11) Шляпа лежала возле ножки стола и не двигалась.

(По Н. Носову)

6. Запиши, как называется прочитанный разговор мальчиков.

Ответ. ________________­____________________


7. Из предложения 6 выпиши все глаголы и охарактеризуй один из них (на выбор).

Ответ. ________________­____________________