Имя прилагательное - МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ - ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Русский язык 6 класс - диагностические работы - 2017 год

Имя прилагательное - МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ - ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1. Какие признаки не свойственны имени прилагательному?

1) изменяется по родам, числам и падежам

2) бывает в полной и краткой форме

3) в предложении может быть сказуемым

4) бывает одушевлённым и неодушевлённым

2. Какое из слов обозначает признак, но не является именем прилагательным?

1) беленький

2) бела

3) белеет

4) беловатый

3. В какой строке у обоих слов в окончании пишется одна и та же буква?

1) в син...й шинел...

2) в крайн...м случа...

3) к ранн...й оттепел...

4) с давнишн...м приятел...м

4. В каком слове буква О пишется в суффиксе имени прилагательного?

1) ситц...вый

2) больш...й

3) грош...вый

4) кулач...к

5. В какой строке оба слова пишутся с Н?

1) песча...ый берег, даль тума...а

2) каме...ый забор, дли...ая речь

3) грачи...ые гнёзда, ветре...ый день

4) льня...ое масло, деревя...ая рама

6. Какие прилагательные надо писать через дефис?

А) (древне)русский

Б) (научно)фантастический

В) (пяти)этажный

Г) (ярко)синий

1) А и Г

2) Б и В

3) В и Г

4) Б и Г

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени прилагательного.

1) более сухой

2) длиньше

3) наиболее яркий

4) лучше всех

8. В каком примере НЕ с прилагательным надо писать слитно?

1) У этого мальчика (не)мягкий, а твёрдый характер.

2) Путь предстоял отнюдь (не)близкий.

3) В марте обычно очень (не)устойчивая погода.

4) Этот человек часто бывает (не)вежлив, а груб.

Прочитайте текст. Выполните задания 9—16

(1)Я неторопливо дошёл до старой корчмы — нежилой хаты, и стал на опушке хвойного леса, под высокой сосной с прямым голым стволом. (2)Было тихо, как только бывает в лесу зимою в безветренный день. (3)Нависшие на ветвях пышные комья снега давили их книзу, придавая им чудесный, праздничный и холодный вид. (4)По временам срывалась с вершины тоненькая веточка, и я чрезвычайно ясно слышал, как она, падая, с лёгким треском задевала за другие ветви. (5)Снег розовел на солнце и синел в тени. (6)Мной овладело тихое очарование этого торжественного, холодного безмолвия. (7)И мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно проходит мимо меня...

(По А. И. Куприну)

9. Какое предложение помогает понять основную мысль текста?

1) 1

2) 2

3) 5

4) 6

10. В каком значении употребляется прилагательное НЕЖИЛОЙ в предложении?

1) лишённый жизни, мёртвый

2) не предназначенный для жилья

3) небогатый

4) примитивный

Часть 2

11. Из предложения 1 выпишите имя прилагательное, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.


12. Из предложений 1-2 выпишите имена прилагательные, образованные приставочным способом.


13. Из предложений 6-7 выпишите имя прилагательное, правописание которого подчиняется правилу: “В прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов -ОНИ или -ЕНН, пишется две буквы Н”.


14. Из предложений 2-4 выпишите относительное прилагательное.


15. Сколько грамматических основ в предложении 4? Напишите соответствующую цифру.


Часть 3

16. Какую роль в описании картины природы играют имена прилагательные? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение, подтверждая свои мысли примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 2

Часть 1

1. Какой признак свойствен имени прилагательному и не свойствен существительному?

1) изменяется по числам

2) в предложении может быть сказуемым

3) может склоняться

4) изменяется по родам

2. Какое из слов обозначает признак, но не является именем прилагательным?

1) мягок

2) мякенький

3) мягкость

4) мягкий

3. В какой строке у обоих слов в окончании пишется одна и та же буква?

1) без новогодн...й ёлк...

2) на меньш...й площад...

3) на дальн...й станци...

4) о старш...м товарищ...

4. В каком примере буква О пишется в суффиксе имени прилагательного?

1) пятач...к

2) лиц...вой

3) чуж...го

4) свинц...вый

5. В какой строке оба слова пишутся с НН?

1) стекля...ая ваза, ветре...ый человек

2) серебря...ое кольцо, мыши...ая норка

3) письме...ая работа, пусты...ое место

4) утре...ее солнце, ю...ые исследователи

6. Какое(-ие) прилагательное(-ые) надо писать слитно?

А) (сельско)хозяйственный

В) (садово)огородный

Б) (розово)красный

Г) (трёх)километровый

1) А и В

2) А и Г

3) Б и В

4) А

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени прилагательного.

1) жёстче

2) более толще

3) самый высокий

4) кратчайший

8. В каком примере НЕ с прилагательным надо писать раздельно?

1) Это был человек (не)строгий, мягкий.

2) Речка была (не)широкая, но довольно глубокая.

3) Прохожий быстро скрылся в (не)проглядной темноте.

4) Контрольная работа была отнюдь (не)лёгкой.

Прочитайте текст. Выполните задания 9—16

(1)Тропинка, по которой Савушкин повёл Анну Васильевну, начиналась сразу за школой. (2)Едва они ступили в лес и тяжко гружённые снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, зачарованный мир покоя и беззвучья.

(3)Январь — самый холодный зимний месяц. (4)Кругом белым-бело. (5)Лишь в вышине чернеют обдутые ветром макушки рослых плакучих берёз, и тонкие веточки кажутся нарисованными тушью на синей глади неба.

(6)Проскользнув под аркой старой ветлы, дорожка сбежала к ручью. (7)Местами он был застлан толстым снеговым одеялом, местами закован в чистый ледяной панцирь, а порой среди льда и снега проглядывала тёмным, недобрым глазом живая вода.

(По Ю. Нагибину)

9. Какое предложение в этом тексте лишнее?

1) 1

2) 3

3) 5

4) 7

10. В каком значении употребляется слово ЗАЧАРОВАННЫЙ (мир) в предложении 2?

1) лишённый жизни, мёртвый

2) восторженный

3) заколдованный

4) покорный

Часть 2

11. Из предложения 7 выпишите прилагательное, состоящее из приставки, корня и окончания.


12. Из предложений 6-7 выпишите имена прилагательные, образованные суффиксальным способом.


13. Из предложений 6-7 выпишите имя прилагательное, правописание которого подчиняется правилу: “В прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов -АН- или -ЯН-, пишется одна буква Н”.


14. Из предложений 3-4 выпишите прилагательное в превосходной степени.


15. Сколько грамматических основ в предложении 1? Напишите соответствующую цифру.


Часть 3

16. Какую роль в описании картины природы играют имена прилагательные? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение, подтверждая свои мысли примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 3

Часть 1

1. Какие признаки свойственны как прилагательному, так и существительному?

1) изменяется по родам, числам и падежам

2) бывает в полной и краткой форме

3) в предложении может быть сказуемым

4) бывает одушевлённым и неодушевлённым

2. Какое из данных слов обозначает признак, но не является именем прилагательным?

1) лёгкий

2) лёгонький

3) лёгок

4) лёгкость

3. В какой строке у обоих слов в окончании пишется одна и та же буква?

1) о весенн...й свежеет...

2) на последи...й лини...

3) о хорош...м приятел...

4) с горяч...м ча...м

4. В каком примере буква О пишется в суффиксе имени прилагательного?

1) холщ...вый

2) медвеж...нок

3) глянц...вый

4) тяж...лый

5. В какой строке оба слова пишутся с одной буквой Н? *

1) оси...ое гнездо, искусстве...ый шёлк

2) кожа...ый пояс, клюкве...ый кисель

3) кухо...ое полотенце, листве...ый лес

4) звери...ые тропы, румя...ые щёки

6. Какое(-ие) прилагательное(-ые) надо писать через дефис?

А) (юго)восточный

Б) (иссиня)чёрный

В) (сорока)метровый

Г) (лево)бережный

1) А и Б

2) Б и В

3) А

4) В и Г

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени прилагательного.

1) тоньше

2) более лёгкий

3) самый глубочайший

4) интереснее всего

8. В каком примере НЕ с прилагательным надо писать слитно?

1) У моего дедушки дом (не)высокий, а скорее низкий.

2) Рассказ получился ничуть (не)смешной.

3) День был (не)жаркий, но солнечный.

4) Этот путь отнюдь (не)долог.

Прочитайте текст. Выполните задания 9—16

(1)Тропинка обогнула куст орешника, и лес сразу раздался в стороны. (2)Широкий, залитый солнцем просвет возник впереди, там что-то сверкало, искрилось, роилось ледяными звёздами. (3)А посреди поляны в белых сверкающих одеждах, огромный и величественный, как собор, стоял дуб. (4)Казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. (5)Его нижние ветви шатром раскинулись над поляной. (6)Снег набился в глубокие морщины коры, и толстый, в три обхвата, ствол казался прошитым серебряными нитями. (7)Листва, усохнув по осени, почти не облетела, и дуб до самой вершины был покрыт листьями в снежных чехольчиках.

(8) — Так вот он, зимний дуб!

(9)Анна Васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж леса тихо качнул ей навстречу ветвью.

(По Ю. Нагибину)

9. В каком предложении содержится описание листьев дуба?

1) 3

2) 5

3) 7

4) 9

10. В каком значении употребляется слово ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ (дуб) в предложении 3?

1) отличающийся большими размерами

2) внушающий почтение, преклонение

3) высокомерный

4) выдающийся

Часть 2

11. Из предложения 7 выпишите прилагательное, состоящее из корня, суффикса и окончания.


12. Из предложений 5-6 выпишите имена прилагательные, образованные суффиксальным способом.


13. Из предложений 2-3 выпишите имя прилагательное, правописание которого подчиняется правилу: “В прилагательных, образованных от существительных при помощи суффиксов -АН- или -ЯН-, пишется одна буква Н”.


14. Из предложений 8-9 выпишите относительное прилагательное.


15. Сколько грамматических основ в предложении 6? Напишите соответствующую цифру.


Часть 3

16. Какую роль в описании картины природы играют имена прилагательные? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение, подтверждая свои мысли примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 4

Часть 1

1. Какие признаки не свойственны имени прилагательному?

1) изменяется по родам, числам и падежам

2) образует формы степеней сравнения

3) бывает одушевлённым и неодушевлённым

4) в предложении бывает определением

2. Какое из данных слов обозначает признак, но не является именем прилагательным?

1) жёлтый

2) желтизна

3) желтоват

4) жёлтенький

3. В какой строке у обоих слов в окончании пишется одна и та же буква?

1) в последи...м задани...

2) за дальн...й рощ...й

3) с хорош...м извести...м

4) о давн...й истори...

4. В каком примере буква О пишется в суффиксе имени прилагательного?

1) деш...вый

2) друж...к

3) пищ...вой

4) камыш...вый

5. В какой строке оба слова пишутся с НН?

1) торжестве...ый день, глиня...ый кувшин

2) оловя...ая ложка, берестя...ная шкатулка

3) це...ый совет, обществе...ое мнение

4) лу...ая ночь, лебеди...ая стая

6. Какое(-ие) прилагательное(-ые) надо писать слитно?

А) (горько)солёный

Б) (средне)вековый

В) (пяти)литровый

Г) (северо)западный

1) А и В

2) Б и В

3) только Б

4) А и Г

7. Укажите пример с ошибкой в образовании формы имени прилагательного.

1) менее тёплый

2) наискромнейший

3) более лучше

4) красивее всех

8. В каком примере НЕ с прилагательным надо писать раздельно?

1) Петя предложил (не)ожиданное решение задачи.

2) Мой друг сегодня отнюдь (не)весел.

3) Лесное озеро (не)широкое, но глубокое и чистое.

4) Он положил на стол (не)большую папку с документами.

Прочитайте текст. Выполните задания 9-16

(1)Январь — месяц больших и молчаливых снегов. (2)Прилетают они всегда вдруг. (3)Вдруг ночью зашепчутся деревья: что-то творится в лесу. (4)К утру станет видно: пришла настоящая зима! (5)Лес утонул в дремучих сугробах, свод неба стал холоднее, под ним, покорно склонив тяжёлые головы, застыли скорбные белые деревья.

(6)Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные, невиданные существа. (7)Они расселись по пням и сучкам, вскарабкались на ёлки и сосны — причудливые белые фигурки, неподвижные, незнакомые, но на что-то очень похожие. (8)Вот на пеньке сидит зайчик — сложил белые лапки, молчит и смотрит на белый лес. (10)На камне у речки белая Алёнушка — склонила голову на плечо, подперла белой ладошкой белую щёчку...

(По Н. Сладкову)

9. В каком предложении сформулирована тема текста?

1) 1

2) 4

3) 6

4) 7

10. В каком значении употребляется слово ДРЕМУЧИЕ (сугробы) в предложении 5?

1) погружённые в дремоту

2) густые и тёмные, как лес

3) заколдованные

4) труднопроходимые

Часть 2

11. Из предложения 6 выпишите прилагательное, состоящее из приставки, корня, суффикса и окончания.


12. Из предложений 7-8 выпишите имена прилагательные, образованные приставочным способом.


13. Из предложений 6-7 выпишите имя прилагательное, правописание которого подчиняется правилу: “В прилагательных, образованных от существительных с основой на -Н при помощи суффикса -Н-, пишется две буквы Н”.


14. Из предложений 4-5 выпишите прилагательное в форме сравнительной степени.


15. Сколько грамматических основ в предложении 5? Напишите соответствующую цифру.


Часть 3

16. Какую роль в описании картины природы играют имена прилагательные? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение, подтверждая свои мысли примерами из прочитанного текста.