Имя числительное - МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ - ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Русский язык 6 класс - диагностические работы - 2017 год

Имя числительное - МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ - ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1. Какое утверждение является неверным?

1) Имя числительное обозначает количество предметов или их порядок при счёте.

2) Имя числительное — служебная часть речи.

3) Все числительные изменяются по падежам.

4) Сочетание количественного числительного с существительным в родительном падеже — один член предложения.

2. В какой строке оба однокоренных слова являются именами числительными?

1) с тремя, трёхлетний

2) двухсотый, двое

3) семерых, семёрка

4) первый, первенство

3. В каком ряду все слова — количественные числительные?

1) один, семёрка, пятый

2) седьмой, девятый, двухтысячный

3) шесть, десятеро, пятак

4) пять седьмых, пятьсот, восемнадцать

4. Какое числительное имеет только две падежные формы?

1) сто

2) тридцать

3) семь

4) пятьдесят

5. Какое(-ие) слово(-а) пишется(-утся) с мягким знаком в середине?

А) помощ(?)ница

Б) шест(?)надцать

В) пят(?)сот

Г) воз(?)ми

1) А и Б

2) Б и В

3) В и Г

4) А, Б, В, Г

6. Укажите пример с ошибкой.

1) двухтысячный год

2) семьюстами тоннами

3) на обеих улицах

4) около пятиста рублей

Прочитайте текст. Выполните задания 7—17

(1)... (2)3десь в 1883 году произошло одно из самых страшных в истории человечества извержений вулкана. (3)Две трети острова в течение двух дней исчезли с поверхности земли. (4)В результате извержения возникли гигантские приливные волны, в которых погибли 36 тысяч человек.

(5)На месте извержения возник новый вулкан, который индонезийцы называют “сыном Кракатау”. (6)Это небольшая конусообразная гора, диаметр которой едва достигает 2 км. (7)Его кратер шириной около 150 м лежит на высоте 280 м над уровнем моря.

(8)Примерно каждые два часа вулкан выдыхает в воздух облака пепла. (9)Пыль и пепел медленно опускаются на склоны горы, и она постепенно подрастает. (10)В период активной фазы высота вулкана может увеличиться на несколько десятков метров.

7. Какое предложение должно быть в этом тексте первым?

1) Слово “вулкан” произошло от имени бога огня и кузнечного дела Вулкана из древнеримских мифов.

2) Чаще всего вулкан — это конусообразная гора, состоящая из множества слоёв лавы, пепла и камней.

3) Кракатау — вулканический остров недалеко от берегов Индонезии.

4) Извержение вулкана часто оказывается подлинным бедствием для людей, живущих поблизости.

8. Какой фрагмент текста представляет собой описание?

1) предложения 2—3

2) предложения 3—4

3) предложения 5—7

4) предложения 8—10

9. В каком значении употребляется в тексте слово ПОДРАСТАЕТ из предложения 9?

1) увеличивается в размерах

2) развивается

3) крепнет, усиливается

4) произрастает

10. В каком предложении средством выразительности является метафора?

1) 2

2) 4

3) 6

4) 8

Часть 2

11. Определите стиль речи текста, запишите соответствующий термин.


12. Из предложений 1-3 выпишите порядковое числительное.


13. Из предложений 8-9 выпишите слово с безударной чередующейся гласной в корне.


14. Из предложения 6 выпишите сложное слово.


15. Из предложения 3 выпишите грамматическую основу.


16. Среди предложений 1-4 найдите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей. Напишите номер этого предложения.


Часть 3

17. Почему в научных и научно-познавательных текстах обычно много числительных? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 2

Часть 1

1. Какое из утверждений является неверным?

1) Имя числительное обозначает количественный признак предметов.

2) Имя числительное может быть записано как словом, так и цифрой.

3) Некоторые числительные могут изменяться по родам.

4) Количественные числительные могут быть как главными, так и второстепенными членами предложения.

2. В какой строке оба однокоренных слова НЕ являются именами числительными?

1) двадцатью, двухсотый

2) семерых, семнадцатый

3) трёхтысячный, трое

4) шестигранник, шестёрка

3. В каком ряду все слова — порядковые числительные?

1) третий, двойной, четверо

2) седьмой, двухсотый, две пятых

3) десятый, сто первый, тысячный

4) сороковой, полуторный, пятиэтажный

4. Какое числительное склоняется как существительные третьего склонения?

1) тысяча

2) восемнадцать

3) один

4) трое

5. Какое(-ие) слово(-а) пишется(-утся) с мягким знаком на конце?

A) товарищ(?)

Б) восем(?)

B) надо помоч(?)

Г) несколько тысяч(?)

1) А и Б

2) Б и В

3) В и Г

4) А, Б, В, Г

6. Укажите пример с ошибкой.

1) девятьюстами метрами

2) полутора секунд

3) с обоими городами

4) пятеро девочек

Прочитайте текст. Выполните задания 7—17

(1)... (2)Зато у него просто удивительная толщина ствола — она может достигать 40 метров! (3)Чтобы обхватить баобаб, весь класс должен был бы взяться за руки.

(4)Баобаб — единственное дерево, которое не горит, настолько плотная у него древесина. (5)В отличие от других деревьев баобаб сбрасывает листья не зимой, а летом. (6) В африканской саванне, где он растёт, очень жарко — температура может превышать 40 градусов. (7)Листья испаряют влагу, и баобаб, чтобы не терять запасы воды, сбрасывает их. (8)А зимой начинается сезон дождей, и он снова покрывается листьями, размер которых достигает 20 см в поперечнике.

(9)Дупла баобаба африканцы издавна используют для хранения зерна и воды, а иногда они устраивают в них жилища. (10)Площадь такой комнаты — 20 квадратных метров!

(По материалам энциклопедии “Что такое? Кто такой?”)

7. Какое предложение должно быть в этом тексте первым?

1) Баобаб — удивительное дерево.

2) Что мы знаем о баобабах?

3) Баобаб, хотя и живёт до 5 тысяч лет, в высоту достигает всего 25 метров.

4) Одно из самых замечательных растений африканской саванны — баобаб,

8. Какой из фрагментов текста представляет собой рассуждение?

1) предложения 2—3

2) предложения 4—5

3) предложения 5—7

4) предложения 9—10

9. В каком значении употребляется в тексте слово СЕЗОН из предложения 8?

1) одно из времён года

2) период с определёнными особенностями погоды

3) условия, благоприятные для какой-либо деятельности

4) четвёртая часть года

10. В каком предложении средством выразительности является эпитет?

1) 2

2) 4

3) 6

4) 8

Часть 2

11. Определите стиль речи текста, запишите соответствующий термин.


12. Из предложений 4-6 выпишите количественное числительное.


13. Из предложений 4-5 выпишите слово с безударной чередующейся гласной в корне.


14. Из предложения 7 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.


15. Из предложения 10 выпишите грамматическую основу.


16. Среди предложений 9-10 найдите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей. Напишите номер этого предложения.


Часть 3

17. Почему в научно-познавательных текстах обычно много числительных? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 3

Часть 1

1. Какое из утверждений является ошибочным?

1) Имя числительное отвечает на вопросы сколько? который по счёту? (какой по порядку?)

2) Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам.

3) У некоторых числительных два окончания.

4) Числительные не бывают главными членами предложения.

2. В каком ряду однокоренные слова являются именами числительными?

1) пятеро, пятерня

2) двойной, удвоить

3) восемнадцать, восемью

4) шестеро, шестёрка

3. В каком ряду все слова — простые числительные?

1) один, пятнадцать, двадцать два

2) четырнадцать, тридцать, тысяча

3) сорок, пятьдесят, триста

4) десять, семнадцать, девяноста

4. Какое числительное изменяется как имя прилагательное?

1) двадцать

2) полтораста

3) семисотый

4) шестьдесят

5. Какое(-ие) слово(-а) пишется(-утся) с мягким знаком в середине?

А) умен(?)шим

Б) сем(?)десят

В) булоч(?)ная

Г) восем(?)надцать

1) А и Б

2) Б и Г

3) В и Г

4) В

6. Укажите пример с ошибкой.

1) двухстами страницами

2) к семистам метрам

3) от обоих братьев

4) пятьюдесятью годами

Прочитайте текст. Выполните задания 7—17

(1)... (2)В год от ледяного покрова Арктики и Антарктики откалывается около 30 тысяч айсбергов. (3)Самые крупные из них рождаются гигантскими ледниками Антарктиды. (4)Длина крупнейшего зарегистрированного айсберга — 153 км. (5)Большая часть ледяной горы находится под водой, сверху она обычно поднимается на 70—100 м.

(6)Плывущая ледяная гора часто бывает окутана плотным облаком водяного пара: это более тёплый воздух сгущается в виде тумана над её холодной поверхностью. (7)В 1912 году в таком тумане столкнулся с айсбергом большой пассажирский пароход “Титаник”, на котором из Европы в Америку путешествовало 2200 человек. (8)В считанные часы пароход затонул. (9)Погибли полторы тысячи пассажиров.

(10)В настоящее время в Северной Атлантике действует служба наблюдения за айсбергами — так называемый “ледовый патруль”.

(По материалам энциклопедии “Что такое? Кто такой?”)

7. Какое предложение должно быть в этом тексте первым?

1) Айсберг — уникальное хранилище пресной воды.

2) Айсберги представляют большую опасность для судоходства в северных широтах.

3) Айсберги — это крупные обломки ледников, спускающихся с суши к морю.

4) Отколовшиеся от ледника глыбы льда часто перемещаются на многие сотни километров.

8. Какой из фрагментов текста представляет собой повествование?

1) предложения 2—3

2) предложения 4—5

3) предложения 5—6

4) предложения 7—9

9. В каком значении употребляется в тексте слово ПЛОТНЫЙ из предложения 5?

1) толстый, прочный

2) густой

3) заполненный чем-либо целиком

4) туго набитый

10. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?

1) 2

2) 3

3) 5

4) 8

Часть 2

11. Определите стиль речи текста, запишите соответствующий термин.


12. Из предложений 7-8 выпишите порядковое числительное.


13. Из предложений 2-3 выпишите слова с безударной проверяемой гласной в корне.


14. Из предложения 7 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

________________­______________­____________________

15. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.


16. Какое предложение первого абзаца соответствует характеристике: повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из двух частей? Напишите соответствующую цифру.


Часть 3

17. Почему в научно-познавательных текстах обычно много числительных? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста.











ВАРИАНТ 4

Часть 1

1. Какое из утверждений является ошибочным?

1) Имя числительное — самостоятельная часть речи.

2) Числительные делятся на количественные и порядковые.

3) Сложные числительные имеют в составе слова два корня.

4) В предложении числительные бывают только подлежащими.

2. В каком ряду оба однокоренных слова не являются именами числительными?

1) девятью, девяноста

2) четверо, четвёртого

3) трёхполосный, утроить

4) пятнадцать, пятисот

3. В каком ряду все числительные сложные?

1) семьдесят, сто один, двадцать

2) пятьдесят, пятнадцать, сорок

3) шестьсот, восемьдесят, триста

4) девятьсот, одиннадцать, тридцать

4. Какое числительное изменяется не только по падежам, но и по числам?

1) два

2) один

3) сто

4) восемьдесят

5. Какое(-ие) слово(-а) пишется(-утся) с мягким знаком на конце?

А) сто тысяч(?)

Б) восемьдесят(?)

В) горяч(?)

Г) читаеш(?)

1) А и Б

2) все

3) только В

4) только Г

6. Укажите пример с ошибкой.

1) семеро солдат

2) шестидесятью книгами

3) до полутора часов

4) две тысячи пятый год

Прочитайте текст. Выполните задания 7—17

(1)... (2)Их рост достигает 4 м, длина тела 6 м, а вес 7 тонн. (3)Только размах ушей, похожих на лопухи, у них около 1,5 м. (4)Несмотря на гигантские размеры, слон достаточно ловок и подвижен: может бесшумно проходить через лесные заросли, легко взбираться по горным тропам, превосходно плавать.

(5)Самым удивительным на “лице” слона является, конечно, хобот — нос, сросшийся с верхней губой. (6)Хоботом слон дышит, добывает пищу, пьёт, защищается от врага, может вывернуть с корнями могучее дерево и поднять маленькую монетку.

(7)Живут слоны семейными группами. (8) В каждой насчитывается 10— 15 особей разного возраста. (9)В поисках пищи слоны кочуют по саванне, совершая переходы в десятки километров. (10)Для сохранения веса и силы взрослому слону ежедневно требуется до 300 кг пищи и более 100 л воды.

7. Какое предложение должно быть в этом тексте первым?

1) Высота азиатского слона достигает 3 метров.

2) Слон — очень умное животное.

3) Африканские слоны — самые крупные из известных наземных млекопитающих.

4) В дневниках путешественников прошлых веков часто описывались большие стада слонов.

8. Какой из фрагментов текста представляет собой описание?

1) предложения 2—3

2) предложения 4—5

3) предложения 6—7

4) предложения 8—9

9. В каком значении употребляется в тексте слово ЛОПУХИ из предложения 3?

1) репейник

2) широкие листья

3) глупые люди

4) оттопыренные уши

10. В каком предложении средством выразительности является сравнение?

1) 3

2) 4

3) 5

4) 8

Часть 2

11. Определите стиль речи текста, запишите соответствующий термин.


12. Из предложений 9-10 выпишите простое количественное числительное.


13. Из предложений 3-4 выпишите слова с безударной чередующейся гласной в корне.


14. Из предложения 9 выпишите слова, образованные бессуффиксным способом.


15. Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.


16. Среди предложений 5-6 найдите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое с однородными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.


Часть 3

17. Почему в научно-познавательных текстах обычно много числительных? Отвечая на этот вопрос, напишите небольшой (3-5 предложений) текст-рассуждение. Свои мысли подтвердите примерами из прочитанного текста.